公益纪实 · 青少年心理健康
从“临床治愈”走向“生活痊愈”
HFI 学子发起“阳光小屋”
守护青少年心理健康
10月10日是第35个世界精神卫生日。青少年心理健康,一直是社会、学校和家庭共同关注的焦点。据南都N视频《广州探索医疗机构与社会力量协同助力青少年心理康复新路径》一文报道,由我校华附国际部HFI 12年级尹子铭同学策划的公益项目在广州医科大学附属脑科医院等三家公立医院落地运营,一场旨在衔接“临床治愈”与“生活治愈”的公益支持行动正在悄然展开。
📝 延伸阅读:南都N视频报道《广州探索医疗机构与社会力量协同助力青少年心理康复新路径》
m.mp.oeeee.com/a/BAAFRD0000202610101680055.html
PART 01
痛点:“临床痊愈”不等于“生活痊愈”
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这项公益活动的策划,源于子铭同学的生活感悟。几年前,他儿时的好友陷入抑郁症的泥潭,这改变了好友的人生轨迹,从那以后彼此少有交集。由此,子铭同学开始关注青少年抑郁症的康复问题——他在医院精神心理科长期做志愿服务,也去“渡过”社会康复机构做青少年抑郁陪伴志愿者。
在志愿服务中,子铭同学时常见到反复入院的青少年。他敏锐地观察到一个亟待关注的现象:不少青少年在医院进行急性期治疗后,临床指标趋于稳定,可一旦重返校园和家庭,病情便容易再次波动,导致复发。他意识到,抑郁症的“临床治愈”到“生活痊愈”还有很长的距离。
经过调查研究,他发现这一现象并非个例。美国国家精神卫生研究所(NIMH)的TADS研究数据显示,经过36周的治疗,约“60%”的青少年抑郁患者能达到临床缓解;但在这些看似“好转”的孩子中,仅有“65%”能维持长期恢复,超过半数的人仍被失眠、疲惫、注意力不集中等“残留症状”所困。
由此可见,若医学治疗后缺乏后续的社会功能康复支持,病情极易反复。目前大多数患者出院后进入服务空白期——在家待着不舒服,学校暂时回不去。将服务从“看病开药”延伸至“出院以后”,构建涵盖医院、家庭、学校和社会的全方位康复闭环,显得尤为重要。
PART 02
行动:整合资源,策划“阳光小屋”服务模式
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面对这一痛点,子铭同学查阅了大量国内外的文献和实践案例,在熟悉抑郁症诊治和康复知识的同时,还从他擅长的经济学视角思考问题。他意识到,要解决以上痛点,必须尽快完善抑郁症康复闭环建设,于是有了一个大胆的策划:将擅长康复服务的“渡过”社会机构康复资源与公立医院的医疗资源进行“对接整合”,依托公立医院平台,为抑郁症青少年搭建一个过渡空间。
阳光小屋
一个“能喘气、能试错、能被接住”的空间——在这里开展集体性的益智和娱乐活动,促进患者社会功能恢复,锻炼融入集体的能力,在轻松的氛围中重新建立与世界的连接。
患者开展活动的同时,家长们同步参加“家长学校”——由资深心理咨询师培训家长:如何理解抑郁孩子的言行,如何与他们沟通相处,如何引导他们走出泥潭。

◆ “阳光小屋”标志
PART 03
落地:“家-校-社-医”模式在广州多家医院运营
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“阳光小屋”的策划要想落地,必须要得到医院方和“渡过”的公益支持。子铭同学先找到志愿服务时结识的“渡过”联合创始人“李香枝老师。这个策划得到了李老师的高度认可,并承诺免费派出心理咨询师资和活动导师予以支持。
有了这些资源,子铭想办法找渠道,先后跟广州医科大学附属脑科医院、附属第四医院、附属第五医院宣讲沟通。幸运的是,这个策划同样得到了医院方高度一致的认可——尤其是医院精神心理科的负责人,对解决服务痛点的必要性感同身受。

◆ 子铭(中)与“渡过”联合创始人李香枝(右1)洽谈

◆ 广州医科大学附属脑科医院活动

◆ 广州医科大学附属第四医院活动

◆ 广州医科大学附属第五医院“家长学校”
“阳光小屋”的服务对象,是即将出院的住院患者,以及出院后处于康复期的患者。开展的活动很丰富:桌游、拼豆、“签签入扣”、“纸上冰壶”、剧本杀……深受青少年的喜爱。下一步,团队还计划拓展户外拓展活动。

◆ “签签入扣”

◆ “纸上冰壶”

◆ “拼豆”
今年“7月起,这种创新的服务模式在广州多家医院相继铺开。
3 家公立医院落地 | 11 场主题活动 | 200+ 服务人次 | 8 名骨干社员 |
“阳光小屋”(含家长学校)为青少年抑郁患者搭建起一座桥——连接着医院与家庭,连接着医疗和院后康复,解决了当前医疗和康复服务断层的问题。
PART 04
接力:成立HFI“阳光小屋”青少年抑郁关怀社
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前期实践成果验证了项目策划的合理性和有效性,子铭同学想发动更多的同学参与到这个公益事业中来。在学校的大力支持下,子铭同学在校内发起成立了“HFI“阳光小屋”青少年抑郁关怀社,并面向全校招募了“8名骨干社员加入这个项目。

◆ HFI“阳光小屋”青少年抑郁关怀社招募
社团建立后,子铭同学带着社员来到“渡过”广州之家开展职业体验和培训,为社员们下一步开展志愿服务做好各项准备。社团还开展了团建活动,并召开工作会议,对社团的组织架构、分工、工作计划进行了商讨和决议。

◆ 社团成员在“渡过”广州之家开展职业体验和培训
关怀社还建设了“阳光小屋”网站和微信公众号,全面展现项目的开展情况——官方网站:www.cabintomorrow.com

◆ “阳光小屋”项目网站
PART 05
拓展:撰写白皮书,呼吁各方力量加入
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子铭同学的探索并未止步于“阳光小屋”模式的落地和学校社团的成立。目前,他已完成了“《关于优化学生平安保险设计,促进青少年抑郁症康复体系建设的白皮书》,并向相关政府管理部门呈送,呼吁政府加强政策顶层设计——通过将青少年精神心理疾病保障纳入学生平安保险条款,充分发挥保险工具的资源配置功能,促进抑郁症康复闭环的完善。
“从“临床痊愈”走向“生活痊愈”,
需要医院、家庭、学校和社会的全方位“接力”。”
目前,此类探索仍处于初期阶段,其模式与服务内容将持续优化。华附国际部“阳光小屋互助社团”的8名志愿者正与子铭同学一起,为心理困境孩子搭建康复过渡空间而持续努力。
期待未来能有更多师生、家长及社会力量关注并加入到这一行动中,共同为孩子们铺就一条更加平稳、温暖的路。
关注“阳光小屋”
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www.cabintomorrow.com
HFI“阳光小屋”青少年抑郁关怀社
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